Kisi - Kisi Lus Kelas XII IPS 2

  Nama Guru         : Zuraida,S.Pd

Mata pelajaran    :  Ekonomi

Kelas                   : XII IPS 2

Jam ke                : 3,4

Kd.                    : Semua Kd 

                          : LUS (Kisi - Kisi LUS)

Materi                : Tahap pengikhtisaran  Akuntansi perusahaan dagang 

Tujuan               : Siswa dapat memahami   Kisi - Kisi LUS

Kegiatan Siwa   : Mempelajari Kisi - Kisi Lus

Appersepsi         : Assalamualaikum anak anak ibu semoga kalian sehat selalu dan tetap semangat 

                             belajar walau dalam kondisi covid 19,kita masih tetap belajar PJJ,sebelum belajar

                              Akuntansi semoga kalian semua sudah melaksanakan solat duha ya,Aamiin

                            Hari ini silahkan kalian pelajari kisi - kisi LUS berikut ini,semoga kalian sukses

                            semua Aamiin Yra

KISI-KISI SOAL

Mata Pelajaran          :..LUS .EKONOMI KURIKULUM 2013

No.	Kompetensi Dasar	Materi	Kelas/ Semester	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal	No. Soal
3.1.	Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi	Masalah ekonomi (Kelangkaan/scarcitydan kebutuhan yang relatif tidak terbatas)   Kebutuhan         Biaya Peluang	X/I	Disajikan  pernyataan mengenai masalah  kelangkaan  ,peserta didik dapat menentukan  cara mengatasi kelangkaan yang tepat     Disajikan 5 macam contoh kebutuhan manusia, peserta didik diminta menentukan kebutuhan menurut sifat   Disajikan suatu data 3 pilihan pekerjaan yang dihadapi seseorang, dan satu pekerjaan yang dipili, peserta didik diminta menetukan biaya peluang dari data yang disajikan	C1         C1       C2	PG	1       2         3
3.2.	Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi.	Masalah Pokok Ekonomi                     Sistem Ekonomi ·      Pengertian sistem ekonomi ·      Macam-macam sistem ekonomi Kekuatan dan kelemahan masing-masing sistem ekonomi	X/I	Peserta didik  dapat menentukan masalah ekonomi klasik dari 6  pernyataan mengenai masalah ekonomi klasik yang disajikan.   Disajikan suatu pernyataan mengenai salah satu masalah ekonomi modern, peserya didik diminta menyimpulkan masalah ekonomi yang tepat dari pernyataan yang disajikan   Disajikan 5 ciri ciri sistem ekonomi, peserta didik diminta  menetukan ciri cirri system ekonomi pasar dengan benar Disajikan 3 pernyataan mengenai kelebihan suatu sistem ekonomi, peserta didik diminta menentukan system ekonomi yang tepat dari pernyataan tersebut	C1     C1         C1     C1	PG	4     5         6     7
3.3.	Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi	Pelaku Ekonomi           Biaya Produksi	X/I	Disajikan 3 peran konsumen dan 3 peran produsen secara acak, peserta didik  dapat menyebutkan 3 peran konsumen dengan benar   Disajikan fungsi TR dan fungsi TC, peserta didik diminta menghitung jumlah barang yang harus dijual dalam keadaan BEP	C1         C3	PG	8         9
3.3	Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi	Circular Flow diagram	X/I	Disajikan gambar circular flow diagram perekonomian 2  sektor peserta didik dapat menjelaskan hubungan peran antara produsen dan konsumen pada pasar ioutput	C3	PG	10
3.4	Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar	Pengertian permintaan dan penawaran   Faktor faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran     Fungsi permintaan             Proses terbentuknya keseimbangan pasar             Elastisitas permintaan dan penawaran	X/I	Peserta didik dapat menyimpulkan pernyataan yang berkaitan  dengan penawaran ( Supply)   Disajikan  5 faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran , peserta didik diminta menentukan faktor yang mempengaruhi penawran   Disajikan data mengenai harga dan jumlah barang yang diminta, peserta didik diminta menentukan fungsi permintaan dari data yang disajikan   Disajikan data harga , jumlah permintaan dan jumlah penawaran minyak goreng di suatu pasar sebelum harga naik dan sesudah harga naik, siswa menghitung titik keseimbangan pasar setelah pajak  berdasar data yag disajikan.   Disajikan data harga barang dan jumlah barang yang ditawarkan sebelum harga naik dan setelah harga niak, sisw menghitung elastisitas penawaran dari data yang disajikan	C1     C1         C2         C3             C2   ‘	PG	11     12         13         14             15
		Struktur pasar /bentuk pasar	X/I	Disajikan 5 ciri dari pasar output, peserta didik dapat menentukan 3 ciri-ciri dari pasar persaingan sempurna yang benar.	C1		16
3.5.	Mendeskripsikan  lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia	OJK               Jenis-jenis Bank berdasarkan fungsinya	X/II	Disajikan ilustrasi mengenai  wewenang OJK berdasar UU Nomor 21 tahun 2011, peserta didik menentukan wewenang OJK dalam melindungi konsumen berdasar ilustrasi tersebut     Disajikan 5 pernyataan mengenai tugas Bank sentral dan Bank umum, peserta didik menentukan tugas dari Bank sentral   Disajikan ilustrasi mengenai salah satu prinsip bank syariah, peserta didik diminta menentukan prinsip syariah dengan tepat   Disajikan ilustrasi mengenai tugas dari lembaga penunjang pasar modal , peserta didik diminta menentukan lembaga penunjang pasar modal dengan tepat.	C2               C1       C1       C1		17               18       19       20
3.6	Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia	Wewenang bank sentral	X/II	Disajikan ilustrasi mengenai penggunaan e money dan e toll, peserta didik diminta menyimpulkan wewenang Bank Sentral dengan benar dari ilustrasi yang disajikan   Peserta didik diminta menentukan pengertian system pembayaran yang benar   Disajikan 5 fungsi uang , peserta didik diminta menentukan fungsi asli uang   Disajikan 5 alat pembayaran tunai dan non tunai, peserta didik diminta menentukan alat pembayaran non tunai	C2         C1     C1         C1		21         22     23         24
3.7	Mendeskripsikan konsep manajemen	Fungsi  Manajemen	X/II	Disajikan ilustrasi yang berkaitan dengan kegiatan fungsi manajemen, peserta didki menetukan fungsi majaemen yang tepat dari ilustrasi tersebut   Disajikan 5 pernyataan mengenai bidang- bidang manajemen, peserta didik diminta menentukan bidang manajemen keuangan	C2         C1	PG	25         26
3.8	Mendeskripsikan konsep badan usaha dalam perekonomian Indonesia	BUMN         Bentuk BUMS	X/II	Disajikan 5 ciri cirri BUMN dan BUMS, peserta didik diminta menentukan cirri BUMS     Disajikan suatu pernyataan mengenai salah satu bentuk BUMS di Indonesia, peserta didik diminta menentukan bentuk BUMS yang tepat   Disajikan ilustrasi mengenai salah satu peran dari BUMN , peserta didik diminta menyimpulkan peran BUMN dengan tepat	C1       C1       C2	PG	27       28       29
3.9.	Mendeskripsikan perkoperasian dalam perekonomian Indonesia	SHU	X/II	Disajikan data keuangan koperasi simpan pinjam, peserta didik menghitung SHU dari data keuangan tersebut	C3	PG	30
3.1	Menganalisis konsep dan metode penghitungan pendapatan nasional.     Menyajikan hasil analisis masalah ketenagakerjaan dalam pembangunan ekonomi dan cara mengatasinya	Pendapatan Nasional ·      Pengertian pendapatan nasional ·      Manfaat pendapatan nasional ·      Komponen-komponen/konsep pendapatan nasional ·      Metode penghitungan pendapatan nasional ·      Pendapatan per kapita      Distribusi pendapatan	XI/I	Peserta didik diminta menentukan  konsep GDP dengan benar   Peserta didik diminta menentukan konsep pendekatan produksi dengan benar   Disajikan  data angka  mengenai konsumsi, tabungan, investasi serta ekspor dan impor , peserta didik dapat menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan pengeluaran   Disajikan data GNP dan jumlah pendduduk Negara A samapai Negara E, peserta didik menghitung besarnya pendapatan perkapita salah satu Negara.   Disajikan angka mengenai nilai kosefisien gini, peserta didik diminta menyimpulkan kategori ketimpangan yang tepat.	C1     C1     C2         C2         C1	PG	31     32     33         34         35