Lintas Minat Ekonomi Kelas XI IPA


·       
 Bahan ajar Pertumbuhan dan  pembangunan ekonomi

  KI 3:Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
· KI4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan


Pertemuan ke                                                : 2 ( Dua)                                
      Hari/Tanggal                                            :  28Agustus 2019
      Jam ke                                                      : 4,5, 9,10
      Jumlah Pertemuan                                  : 6 Jam Pelajaran ( 2 x 45 menit  )
      Kelas                                                         : XI IPA 4 Dan XI IPA 1


Materi : “ Teori Pertumbuhan Ekonomi “
1. Teori Pertumbuhan Ekonomi Klasik
a. Adam Smith: melihat bahwa suatu perekonomian akan tumbuh dan berkembang jika ada pertabahan penduduk yang akan memperluas pasar serta mendorong spesialisasi. Munculnya spesialisasi akan meningkatkan produktivitas pekerja dan mendorong kemajuan teknologi hingga pertumbuhan ekonom
2. Teori Pertumbuhan Ekonomi Neoklasik.
a. Harrod-Domar: perlunya pembentukan modal (investasi) sebagai syarat untuk mecapai pertumbuhan ekonomi yang mantap/teguh (steady Growth).Bila pembentukan modal telah dilakukan, maka perekonomian akan sanggup memproduksi barang-barang dalam jumlah yang lebih besar.
3. Teori Pertumbuhan Ekonomi Historis.
a. Frederich List: List membagi tahapan pertumbuhan ekonomi menurut kebiasaan masyarakat dalam menjaga kelangsungan hidupnya melalui tata cara produksi. Dimulai dari berburu dan mengembara (manusia bergantung pada alam), beternak dan bertani, pertanian dan kerajinan, hingga kerajinan, industri, dan perniagaan.
4. Teori Pertumbuhan Ekonomi Kuznets.

Terakhir, ada teori menurut Kuznets. Dia mengatakan pertumbuhan ekonomi merupakan kenaikan kemampuan jangka panjang suatu negara dalam menyediakan berbagai jenis barang-barang ekonomi dengan  jumlah yang banyak kepada penduduknya. Lebih lanjut, Kuznaaets mengemukakan bahwa pertumbuhan ekonomi dicapai oleh 3 faktor yaitu:
a. Peningkatan persediaan barang yang terus-menerus.
b. Perkembangan teknologi.
c. Penggunaan teknologi secara efektif dan efisie



Latihan Soal :
Pilihan Ganda:
1. Kriteria pengukuran pembangunan ekonomi yang menggambarkan kemampuan penduduk untuk mengonsumsi barang/jasa adalah ....
a. jumlah penduduk dan jumlah produksi
b. distribusi pendapatan
c. pendapatan nasional
d. pendapatan per kapita
e. kesempatan kerja


2. Pertumbuhan ekonomi merupakan suatu proses peningkatan produksi per kapita secara terus-menerus. Hal ini dikemukakan oleh ....
a. Adam Smith
b. David Ricardo
c. Simon Kuznets
d. Karl Marx
e. Karl Butcher


3.Teori klasik tentang pertumbuhan ekonomi dikemukakan oleh ....
a. Adam Smith
b. Karl Butcher
c. Werner Sombart
d. W. W. Rostow
e. Robert Solow


4.Menurut pendapat Frederick List pertumbuhan perekonomian dapat diukur berdasarkan perkambangan….
        a.      peradaban masyarakat
        b.      sarana tukar menukar (medium of exchange)
        c.      teknik produksi
        d.      sarana distribusi

5. Perpindahan penduduk dari desa ke kota disebut ....
a. urbanisasi
b. migrasi
c. ruralisasi
d. rasionalisasi
e. transmigrasi




Essay:
1.suatu perekonomian dikatakan mengalami pertumbuhan jika.?
2.jelaskan cara menghitung  pertumbuhan ekonomi secara sederhana.?
3. . Pengangguran adalah ....?
4.Salah satu faktor penghambat pemrtumbuhan ekonomi di negara sedang      berkembang adalah ....?
5.Menurut Ekonomi menurut W.w.Rostow berdasarkan sejarah  seluruh negara mengalami 5 tahap pertumbuhan ekonomi sebutkan 2 diantara nya?




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Persamaan Akuntansi Kelas XII IPA 2

  Nama Guru                : Zuraida,S.Pd Mata pelajaran            : Ekonomi  Kelas                                :    XII IPA 2 Jam ke                                 : 5.6 Pertemuan ke                    : 2 Kode Kd                        : 3.2  Mendeskripsikan KonsepPersamaan Akuntansi Materi                                   :         Pengertian Persamaan Akuntansi                                                         Penganalisaan Akuntansi                                                       Latihan Persamaan Akuntansi Tujuan Pembelajaran  : Melalui Pembelajaran dengan menggunakan Metode Problem Based Learning peserta didik diharapkan siswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian Akuntansi 2. Menganalisis  Persamaan Akuntansi         Pengern Akuntansi  – Akuntansi secara luas dikenal sebagai “bahasa bisnis”. Ada banyak kutipan tentang kekuatan dan pentingnya akuntansi dalam kehidupan sehari-hari, seperti “Pena lebih kuat dari pedang, tetapi bukan pemegang buku” oleh Jonathan Grancy
Baca selengkapnya

Uji Blok Persamaan Akuntansi Kelas XII IPS 2

 Nama Guru                : Zuraida,S.Pd Mata pelajaran            : Ekonomi  Kelas                                :    XII IPS 1 Jam ke                                 : 5,6 Hari/Tanggal                  :  Selasa/ 15 Agustus 2023 Kode Kd                        : 3.2 Penyusunan Siklus Akuntansi  Perusahaan Jasa UJI BLOK                    :  1 Materi                                   :       Persamaan Akuntansi                                             Laporan Keuangan   Perusahaan “Caroline” yang bergerak dalam usaha rias pengantin pada bulan desember 2020   memiliki data – data sbb:   Tanggal 1 desember olin menginvestasikan uang sebesar RP.60.000.000 sebagai modal awal Tanggal 5 Desember dibeli Perlengkapan  baju pengantin dari Toko Geulis seharga RP. 3.000.000,- baru dibayar RP.1.500.000 sisanya dibayar  Dua minggu kemudian Tanggal 10 Desember dibeli peralatan salon sebesarRP. 1.750.000,- secara tunai Tanggal 15 Desember telah diselesaikan merias pengantin dengan biaya sebesar R
Baca selengkapnya

Perencanaan Produk Aksesoris Rumah Tangga Kelas X. 1

  Materi                  : Prakarya Hari/Tanggal       : Rabu / 23  Agustus 2023 Kelas                   : X.1 Jam ke                 : 7,8                 :  Elemen   /CP                 :   Wirausaha Kerajinan dengan Obyek Budaya Lokal/ Nusantara       Pertemuan            :    PART 3 P     Pada akhirFase E (Kelas X SMA/MA/Program Paket C) peserta didik mampu membuat produk kerajinan nusantara berdasarkan desain. Pembuatan desain melalui analisis kebutuhan, kelayakan pasar, eksplorasi bentuk, bahan, alat dan teknik, serta mempresentasikan secara lisan, visual, dan grafis. Pada fase ini, peserta didik mampu mengevaluasi dan memberikan saran terhadap produk kerajinan berdasarkan dampak lingkungan, budaya atau teknologi tepat guna. T    T  Tujuan Pembelajaran :  peserta didik mampu membuat produk kerajinan dari bahan bekas Materi                             :  Perancangan Produk Aksesoris Rumah Tangga Metode                            : Diskusi Strategi                            : Sai
Baca selengkapnya