UJI BLOK KD.3.6 APBN,APBD KELAS XI IPS 1 ( Pembahasan soal UB 1 )

  Materi                  : Ekonomi

Kelas                   : XI IPS 1`

Jam ke                : 3,4

Kd.3.6                 : APBN, APBD 

Kegiatan Siswa : UJI BLOK 1 


Jawablah pertanyaan dibawah ini 

1. Dari manakah sumber - sumber pengeluaran pemerintah daerah dan sumber apakah yang paling besar?

2. Tuliskan macam - macam penerimaan negara bukan pajak ( PNBP)

3. Tuliskan tujuan APBN

4. Tuliskan pengaruh APBN terhadap perekonomian

Pembahasan Soal

1. Sumber - sumber pengeluaran pemerintah berasal dari  :

    PAD,Dana Perimbangan,Lain - lain pendapatan

    Sumber pendapatan yang paling besar berasal dari pajak

2. PNBP anatar lain berasal dari :

    a. Penerimaan sumber daya alam (SDA)

    b. Penerimaan bagian pemerintah atas laba BUMN

    c. Hibah dan penerimaan PNBP lainnya

3. Tujuan APBN menciptakan dan meningkatkan kesejahteraan dan kemakmuran rakyat secara

    keseluruhan

4. Pengaruh APBN terhadap perekonomian al :

   a. APBN memberi pedoman bagi kegiatan pembangunan ekonomi

  b. APBN dapat digunakan sebagai alat perbaikan perekonomian

  c. APBN dapat memengaruhi perubahan harga secara keseluruhan

 d. APBN dapat mempengaruhi tingkat produktivitas perusahaan

materi hari ini silahkan kalian komen di blogger ibu tentang materi APBN,APBD

Komentar

  1. aldisptr_03Kam Jan 28, 09:56:00 AM WIB

    Aldi Diki Saputra
    XI IPS 1
    Alhamdulillah materi tentang APBN dan APBD mudah untuk dipahami

    BalasHapus
  2. Ahmad VahryKam Jan 28, 10:06:00 AM WIB

    A. Vahry Lilam Putra
    XI IPS 1

    Alhamdulillah materi mudah untuk di pahami

    BalasHapus
  3. Eric setiawanKam Jan 28, 10:08:00 AM WIB

    Eric setiawan
    Xl Ips 1

    Alhamdulilah materinya mudah untuk dipahami

    BalasHapus
  4. indyannisaKam Jan 28, 10:09:00 AM WIB

    Indy Annisa
    XI IPS 1

    Alhamdulilah materinya mudah untuk dipahami

    BalasHapus
  5. Ahmad FauzanKam Jan 28, 10:14:00 AM WIB

    A. Fauzan Fasli Putra
    XI IPS 1

    Alhamdulillah mudah untuk dipahami

    BalasHapus
  6. Nadia AfistaKam Jan 28, 10:17:00 AM WIB

    Nadia Afista
    XI IPS 1

    Alhamdulillah materi yg sudah ibu berikan mudah untuk diingat dan dipahami

    BalasHapus
  7. ardian bima gtgKam Jan 28, 10:17:00 AM WIB

    Ardian Bima p
    XI IPS 1
    Alhamdulillah mudah untuk di pahami

    BalasHapus
  8. UnknownKam Jan 28, 10:19:00 AM WIB

    Ramadhan agyat wigunawan
    XI IPS 1

    alhamdulillah materinya mudah diingat

    BalasHapus
  9. Dipo PKam Jan 28, 10:25:00 AM WIB

    M. Dipoditiro P.
    XI IPS 1

    Alhamdulillah materinya tidak begitu sulit untuk dipahami

    BalasHapus
  10. Kinaya GitaKam Jan 28, 10:49:00 AM WIB

    Kinaya Gita S
    XI IPS 1
    Materinya jelas dan mudah dipahami

    BalasHapus
  11. Dassy Chaisar pKam Jan 28, 11:28:00 AM WIB

    Dassy Chaisar p
    XI IPS 1

    Alhamdulillah materi mudah untuk di pahami

    BalasHapus
  12. AzizullatipKam Jan 28, 11:42:00 AM WIB

    Azizul latif
    XI IPS 1

    Alhamdulillah materi mudah untuk di pahami

    BalasHapus
  13. JuniorTalentKam Jan 28, 11:50:00 AM WIB

    Muhammad Ichsan Dzikry
    XI IPS 1

    Alhamdulillah materi mudah untuk di pahami

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Persamaan Akuntansi Kelas XII IPA 2

  Nama Guru                : Zuraida,S.Pd Mata pelajaran            : Ekonomi  Kelas                                :    XII IPA 2 Jam ke                                 : 5.6 Pertemuan ke                    : 2 Kode Kd                        : 3.2  Mendeskripsikan KonsepPersamaan Akuntansi Materi                                   :         Pengertian Persamaan Akuntansi                                                         Penganalisaan Akuntansi                                                       Latihan Persamaan Akuntansi Tujuan Pembelajaran  : Melalui Pembelajaran dengan menggunakan Metode Problem Based Learning peserta didik diharapkan siswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian Akuntansi 2. Menganalisis  Persamaan Akuntansi         Pengern Akuntansi  – Akuntansi secara luas dikenal sebagai “bahasa bisnis”. Ada banyak kutipan tentang kekuatan dan pentingnya akuntansi dalam kehidupan sehari-hari, seperti “Pena lebih kuat dari pedang, tetapi bukan pemegang buku” oleh Jonathan Grancy
Baca selengkapnya

Uji Blok Persamaan Akuntansi Kelas XII IPS 2

 Nama Guru                : Zuraida,S.Pd Mata pelajaran            : Ekonomi  Kelas                                :    XII IPS 1 Jam ke                                 : 5,6 Hari/Tanggal                  :  Selasa/ 15 Agustus 2023 Kode Kd                        : 3.2 Penyusunan Siklus Akuntansi  Perusahaan Jasa UJI BLOK                    :  1 Materi                                   :       Persamaan Akuntansi                                             Laporan Keuangan   Perusahaan “Caroline” yang bergerak dalam usaha rias pengantin pada bulan desember 2020   memiliki data – data sbb:   Tanggal 1 desember olin menginvestasikan uang sebesar RP.60.000.000 sebagai modal awal Tanggal 5 Desember dibeli Perlengkapan  baju pengantin dari Toko Geulis seharga RP. 3.000.000,- baru dibayar RP.1.500.000 sisanya dibayar  Dua minggu kemudian Tanggal 10 Desember dibeli peralatan salon sebesarRP. 1.750.000,- secara tunai Tanggal 15 Desember telah diselesaikan merias pengantin dengan biaya sebesar R
Baca selengkapnya

Perencanaan Produk Aksesoris Rumah Tangga Kelas X. 1

  Materi                  : Prakarya Hari/Tanggal       : Rabu / 23  Agustus 2023 Kelas                   : X.1 Jam ke                 : 7,8                 :  Elemen   /CP                 :   Wirausaha Kerajinan dengan Obyek Budaya Lokal/ Nusantara       Pertemuan            :    PART 3 P     Pada akhirFase E (Kelas X SMA/MA/Program Paket C) peserta didik mampu membuat produk kerajinan nusantara berdasarkan desain. Pembuatan desain melalui analisis kebutuhan, kelayakan pasar, eksplorasi bentuk, bahan, alat dan teknik, serta mempresentasikan secara lisan, visual, dan grafis. Pada fase ini, peserta didik mampu mengevaluasi dan memberikan saran terhadap produk kerajinan berdasarkan dampak lingkungan, budaya atau teknologi tepat guna. T    T  Tujuan Pembelajaran :  peserta didik mampu membuat produk kerajinan dari bahan bekas Materi                             :  Perancangan Produk Aksesoris Rumah Tangga Metode                            : Diskusi Strategi                            : Sai
Baca selengkapnya